В 2020-2021 учебном году в колледже реализуются следующие формы наставничества, с учетом вариаций ролевых моделей по каждой форме: 

«Педагог-Педагог»;

«Педагог-Студент».

Каждая из указанных форм предполагает решение определенного круга задач и проблем с использованием единой методологии наставничества, частично видоизмененной с учетом ступени обучения, профессиональной деятельности и первоначальных ключевых запросов участников программы.

Нормативно-правовое обеспечение

Обучение наставников

Методические рекомендации для наставников

Методология (целевая модель) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися. Министерство просвещения Российской Федерации, АНО «Институт развития социального капитала и предпринимательства», под общим научным руководством Н.Ю. Синягиной, д.психол.н., профессора. Режим доступа: Целевая_модель._5.12.2019_для_рассылки.pdf (k-obr.spb.ru)

Мониторинг, отчетность

Реестр наставников и наставляемых