Блокада. Подвиг и память

🕯️ Блокада. Подвиг и память.

7 сентября, в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном», педагог-библиотекарь Вахрамеева А.А. провела для студентов группы № 29 занятие «Блокада. Подвиг и память. К 85-летию начала блокады Ленинграда».

Вместе со студентами говорили об одной из самых трагических и героических страниц Великой Отечественной войны — блокаде Ленинграда. Обсудили, почему захват Ленинграда был одной из приоритетных задач немецкого командования, какое значение имели город как промышленный центр и его порты, а также как стойкость жителей повлияла на судьбу города.

🎥 В ходе занятия посмотрели видеоролик «Подвиг и память», а также видеоинтервью с Тамарой Грачевой — участницей обороны блокадного Ленинграда, которая в 12 лет стала связистом. После просмотра обсудили её воспоминания, особенности жизни детей в блокадном городе, значение связи и важность сохранения личных историй очевидцев.

В завершение выполнили интерактивное задание «Уроки блокады» и обсудили, что современное поколение может сделать для сохранения исторической памяти.

🕯️ Память — это не только знание дат и фактов. Это уважение к людям, которые пережили войну, понимание цены Победы и ответственность за то, чтобы сохранить эту память для будущих поколений.